参加本次网络培训，印象最深的还是王静老师的课后反思。从中我学到了很多，如现阶段，教师专业化发展是现代教育的重要标志和显著特征，是我国教师教育改革的一个重要取向。教师专业化发展是一个持续不断的过程。美国学者波斯纳认为：教师的成长 ＝ 经验 ＋  反思。一个反思型的教师应该经常地对自己的目标、行为和成就进行质疑，并就教学对学生产生的近期和远期影响进行思考。培养教师的教育教学反思能力和反思习惯是教师专业化发展的有效举措之一。教师进行教学反思时，不可避免地会关注到教学过程的主体——学生。来自学生的各种反馈信息必然就会成为教师教学反思的重要材料。要做到每日反思，每月反思，需要我们的坚持和努力。反思的要及时，要贴近自己的教学课堂，自己的教学方法和内容，在一定的基础上进行突破，做到更好，让学生和教师一起进步。