师德，师爱，从后进生开始

老师帮助后进生，那是毫无疑问的。但是我发现光靠老师的帮助，效果并不大。所以我还想法设法让同学来帮助侯新生。同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。班上的小许总是喜欢欺负同学，几乎班上没有人和他一起玩。多次与他谈话发现，他并不是真的喜欢欺负同学，而是觉得这种办法能引起同学们的注意。因此，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学坐在他的旁边，发挥榜样的力量，在学习和生活中帮助他，让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐。通过榜样的感染，在转化后进生工作中能达到事半功倍的效果。

师爱有一种神奇的魔力，离开了严格要求，这样的爱很容易演变成迁就与放纵，而教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的责任。教育工作者所特有的是爱，是关心学生、理解学生的爱。只有这样的爱才能走进学生的心灵，才能肩负起一位教师教书育人的责任！最后，我想引用附录中的一段话：教育是美丽的——美在理解、美在机智、美在创新！