花开满园  润物无声

——有感于幼儿教师师德的重要性

2019年苏州市吴中区中小学幼儿园教师远程培训快接近尾声，这次北京联合大学师范学院王玮老师的《教师的个体成长与师德培养》培训内容让我深有同感。

培训一开始，王玮老师引用习近平总书记的话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”来说明好老师的重要性。作为一位在幼教工作了近30年的老师，我也觉得老师的师德非常重要，特别是在幼儿教育里面，教师的专业能力可以有强弱，教学技巧有高低之分，对孩子的影响也不能说没有，但是影响不大。真正潜移默化影响孩子更多的是老师的工作心态、工作热情和一颗爱孩子的心。一个老师，技能技巧再好，如果没有一颗爱孩子的心，她教不好孩子。

现在有幼儿园都在实施课程游戏化项目，提出自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。提倡站在幼儿的视角出发审议课程，改造课程。例如我们幼儿开展的园本教研《课程游戏化案例分享》。老师交流的案例各不相同，设计到幼儿生活、学习、游戏等方方面面，老师对幼儿行为的分析解读和支持策略千变万化，但是我发现，最主要需要老师有一个爱孩子的心，需要一双发现幼儿的慧眼。

因为幼儿园的幼儿或天真活泼，或纯洁可爱，或调皮好动，或腼腆内秀，每个幼儿独一无二，他们的兴趣、爱好、学习方式各不相同，因此在活动中，老师对幼儿的态度很重要，老师对幼儿犯错误后的宽容和呵护很重要。因为幼儿园老师整体和幼儿在一起，一起生活、学习和游戏，老师对幼儿的悦纳和支持，宽松的环境，特别是心理环境，能够支持幼儿的深入探究，更容易培养幼儿专注的学习品质。一个老师，哪怕她的技能技巧不那么出色，只要她热爱幼教，眼中有孩，心中有爱，就能教出很多很多好孩子。老师的爱可以保护孩子的好奇天性，可以宽容孩子的成长错误，可以滋养孩子的稚嫩心灵，可以培植孩子的感恩之心，老师的爱更能让孩子的爱心之花处处绽放。

   作业做到此时，发现朋友微信推荐张俊教授的文章《重新思考幼儿园教师需要什么样的专业能力》，张老师说：“这样一种关系的建立，或者说这种情感上的支持，我相信也许未来可能都会对孩子有影响，这可能是孩子能够记住的事情和感受。”张老师还在文中说：“不管是眼睛有光也好，还是脸上有笑也好，我想还是一点内在的相通之处，就是专业知识虽然重要，但它可能不是第一重要的，第一重要的是他得是一个人。他得有能够发出光和热的能力，他的眼睛里面要看得到孩子，他能够包容孩子可能无法让人接受的地方，他能发现每一个孩子独有的亮点，他能够跟孩子进行心与心的交流，我想这可能就是幼儿园老师最基本的专业能力吧”我想张老师话无意说明的老师师德的重要性，幼儿园老师的爱是最好、最伟大的教育力量。