在学习了《数学综合与实践活动的资源开发与实施策略》后，让我对综合实践活动有了更深的了解，综合实践活动是基于学习者的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活。同时，让我进一步感受到综合与实践活动课是促进学生积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识的重要形式。

我意识到在设计活动时，活动内容要有“趣”，要创设有趣的情境，选择学生感兴趣的内容，激发学生主动参与的热情。在实践活动课的教学中，我们要充分调动学生的各种感官，让学生能够通过用眼看、用耳听、动手做、动脑想，全身心参与其中，做到玩中学数学、动中学数学、用中学数学。另外，活动形式要灵活。在以后的活动设计中，我们要不断探索，使活动更加有特色，更有价值。