作业标题:实践研修成果 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-10
发布范围:全员
作业要求: 请将你在培训期间所学到的知识、理念运用到教学实践中,结合学校开展的相关教研活动,完成1篇实践研修成果,标题自定。不少于300字。(不含教学案、教学设计、课堂实录)
发布者:吴中区管理员
提交者:学员沈萍 所属单位:苏州市吴中区碧波实验小学枫津路校区 提交时间: 2019-12-31 13:01:55 浏览数( 0 ) 【举报】
多样活动促实践
语文综合实践活动,就是将语文课堂教学中所学到的基础知识与学生日常生活中的各种现象与问题有机地结合起来,从而成功地解决学生实际生活中的问题,提高学生语文素养和实践能力的一种活动方式。在教学过程中,我们通过以下活动的开展来培养学生的语文能力。
1、“焦点访谈” 谈学校、谈社会。“焦点访谈”是中央电视台一个著名的新闻栏目。通过观察,我们发现社会上的焦点为人们所关注,而校园做为社会的一部分,也存在焦点、热点问题,而这些正是学生了解社会、认识社会的一个基本途径。因此,我们就杰建筑这种形式,让学生充当小记者,用心观察、体验社会、校园的方方面面,在相互的访谈中增长知识才干,锻炼自信、自强的心理素质。
2、“实话实说”说困惑。“实话实说”也是中央电视台的一个名牌栏目。学生也是社会中的人,生活中也会经常遇到一些自已感到困惑的问题,而这些问题是教材中所没有的,也是.仅靠课堂教学所无法解决的,为此,我们借鉴“实话实说”的形式,让学生在深人的讨论中分清是非、辨别美丑。
3、“谈天说地”自由说。每天早晨我们拿出十多分钟的时间,让学生谈论自己的所思所见。这类活动没有一个固定的话题,而是学生想谈什么就谈什么,但必须有一个中心,把自己的意思表达清楚就可以。这个活动的目的是锻炼学生的口头语言表达能力,拓展学生的信息视野。
在一系列的实践活动中,学生的语言表达能力逐渐提高,对事物的认知有了自己的判断能力,对语文学习的兴趣也越来越浓厚。
评语时间 :2020-01-03 14:13:34