在我们的教学中，我觉得家校是可以整合利用的。他们都是作用于学生的。学生成长的环境主要是家庭，学校和社会。如果能够有机融合那是最好的了。

   在学校里我开展了团体活动，题目为“认识你自己”。这是一个需要家庭配合才能更好完成的一个任务。在家人的眼中，我是一个怎样的孩子，在同学的心中，我是怎么样的自己，在自己看来我又是这样的。我先是让家长对孩子进行评价，调动家长的积极性。家长再讲自己对孩子的评价告知孩子。在学校里，我让同学间再进行评价。发挥了同伴间的作用。最后，我让学生自己对自己有个客观的评价。这个活动虽然看起来比较简单，但是涉及到的面还是比较大的。

  在这个活动中，学生对自己有了更加全面的认识，更加了解了自己，也更加知道自己身上的优点和缺点。对他们的帮助还是很大的。学生形成了对自己更加详细地认识后，又将结果带回家，与家长分享自己的心得，这样家庭也获得了新的认识，然后再通过家长的反馈，来看看这次的活动学生的收获，从而也让老师了解了更多学生的情况，也形成了新的认识。