教师新一轮的远程培训让我受益非浅。下面是我在本次培训中的几点收获：

1、教学理念得到了更新：通过远程研修，专家讲座的内容更新了我的教学理念；所提供的课堂案例，让我更加理解了初中化学教学的最根本的教学任务,为我今后的课堂教学工作指明了方向。 

2、集思广益、综合提升：本次培训学习了几位专家的讲座内容，深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。来自不同地区的老师们的精品作业，听着大家真心的点评，求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。

3、反思自我，不断追求：初中化学是化学学习的启蒙阶段，我们应该根据化学学科的特点，从学生的生活入手，激发学生学习化学的学习兴趣，使他们理解化学学科的意义，同时在我们教化学思想的同时，要教会学生如何进行有意义的学习，促进学生全面发展；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。