习题选择艺术的教研活动
对于一名优秀的教师而言，上好每一堂课是基本任务。有时候评价一名教师可以从习题选择艺术上进行。习题选择的品质决定了一大习题课的效率与质量。教师在进行选择习题时应从以下几点进行选题：
1习题要经典 
教师根据现阶段所学的教学内容以及学生对知识点的掌握情况，经典而又常见常考的习题是教师最好的选择，以这类习题作为例题能对知识点充分的巩固以及知识点的典型应用。经典例题掌握以后，接下来对新的变式题的解答会有一定的帮助。举一反三的能力是在掌握基本能力中锻炼出来的。
2习题要有层次
物理概念是循序渐进，有层次有逻辑的。在习题的选择中教师也要按照一定层次进行选择。对于一堂完整的习题课，教师要解决一个问题往往需要典型例题、习题设计等环节。由此层次性贯穿于整堂习题课。所以我们在选择习题时要注重习题之间的层次性，由易到难，让学生能够接受。
3习题能变式
很多教师在上习题课的时候就题论题，做完一道题就进行下一道题。这个现象是很普遍的。有一种习题交变式题，这类习题可以在原有题目上进行改编，知识点的延伸，形式上的变化能够吸引学生的兴趣，引发他们原有基础上的思考。这样可以巩固学生知识，拓宽学生视野，让学生的思维得到发散。