情境式学习是指在要学习的知识、技能的应用情境中进行学习的方式。学习不能被简单地视为抽象的、去情境化的知识从一个人传递给另外一个人；学习是一个社会性的过程，知识在这个过程中是由大家共同建构的；这样的学习总是处于一个特定的情境中，渗透在特定的社会和自然环境中。因此对于情境化的教学也是非常重要的。比如利用“奶茶”这个生活化的例子，将学生从课堂上带入生活，从“奶茶”中学习化学知识。奶茶店里有六个甜度：标准、九分甜、七分甜、五分甜、三分甜、健康让客人选择，从化学角度上看，其实不同的甜度就是不同的蔗糖溶液的溶质质量分数，通过选择自己喜欢的甜度来计算出其溶质质量分数，可以加深学生对溶质质量分数的理解。通过“奶茶”这个情境的引入，让学生体会到一种亲身参与掌握知识的情感，知识是有趣的、有用的。