在期末的新老师课程展示活动中，我选择了寒潮台风等自然灾害为题，选择了大量的图片来吸引学生，运用中央气象台发布的《全国大风降温预警图》来营造情境，将学生引入情境激发学生学习地理的兴趣，之后进行有关寒潮、台风的知识讲解，课堂上学生兴趣比较高，效果也比较好。

地理学科是一门需要靠读图来提高学生地理理解力的学科，运用多张图片并且在课堂上穿插读图、识图技巧的讲解是很有必要的。例如在学生读全国降水量预报图时，先是带领学生一起读图名，再一起读图例，找学生判读苏州的降水量图，来试着预报苏州的天气。这个时候就需要教师适当引导，根据图片说出所能得出的结论，以此来判断天气状况。在有关台风知识的讲解，我选用了一张中国气象局发布的卫星台风动图，以此加深学生的印象。

本课设计中学生活动较多，体现了以学生为主的课堂，把课堂交给学生让学生在情境中自己总结知识点，也提高了学生自主思考，自主学习的能力。