本次培训，让我对教育教学的基本理念、过程和方法都有了进一步的熟悉。在思想上给了我点拨，实践上多了一份思索。培训中我认真观看了视频讲座，学习了文本资料，参加了论坛的研讨，学习了优秀学员的心得和反思，并且和老师同学们进行了交流，受益匪浅。

这次培训中，专家的理论讲座与相关的课题紧密结合，在鲜活的课题中解析理论，非常有助于我们学习。这样的课堂使我感到课堂教学的真正理性所在。课堂上一种方法的运用、一个步骤的设计、甚至一个问题的提出，都应有一定的理念支撑，只有在理论的指导下，课堂才是高效的。这使我真切地感受到，应该具体地广泛地学习地理学科理论知识，当一些理论与标准烂熟于心的时候，才能在教学的时候运用自如。

以前我认为地理教学有些空洞无味，调动不起学生的积极性。通过这次网络培训，聆听了专家的系统讲解，观看了名师的出色课堂，让我有了更加清醒的认识，能更好的把握高中新课程教学活动内容的体系，无论是自然地理、人文地理还是区域地理，都有了更明确的更加清晰地把握。

作为一名高中地理老师，参加了这次教师网络培训，让我受益匪浅。最大的收获就是理论和实际的联系必须在平时的地理课堂中得到充分体现，让学生”学习生活中的地理“，爱上地理，感受地理学习的美妙。同时，在本次学习中，我深深地体会到，自己还是知道的太少了，学习应该成为一个人终身的目标，学到老活到老，实现自己的可持续发展，把不断学习作为自己自身发展的动力！