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作业标题:实践研修成果 作业周期 : 2019-12-17 2020-01-10

发布范围:全员

作业要求:

请将你在培训期间所学到的知识、理念运用到教学实践中,结合学校开展的相关教研活动,完成1篇实践研修成果,标题自定。不少于300字。(不含教学案、教学设计、课堂实录)

发布者:吴中区管理员

实践研修成果

提交者:学员黄丽娜    所属单位:江苏省外国语学校    提交时间: 2019-12-30 11:06:01    浏览数( 0 ) 【举报】

语文,传达的是文字的美丽与魅力。但事实上在时代发展的潮流中,语文教师也应该与时俱进,不断开拓创新。

一、铺垫渲染,更好入境

       都说兴趣是最好的老师。在一节语文中,恰到好处的导入,往往会有事半功倍的效果。老师的语言、表述,循循善诱,可以引导同学更快进入状态。而适当的配乐辅助,能够让老师的引导更具有感染力。如果对于一些具体的事件,能够有视频的再现,老师不着一字,学生就能收到感染,进而有所感悟。

二、高效展示,条理清晰

       PPT为人称道的一个特点就是容量大,信息多。而在语文教学中,从作者介绍到背景了解,从字词掌握到美文佳句,从中心思想到社会效应,里面的内容庞杂,通过PPT的展现,能够避免风过无痕的尴尬,也不至于耗费大量时间在板书中。本次学习,还了解了smartart的高效功能,对于更好制作课件也是大有益处。

三、检测拓展,灵活多样

        在课堂上,往往会有一些碎片时间,如果完全放给学生消化知识,有时候也会觉得缺少了督促,会流于形式。这个时候,当堂展示一些练习,及时消化巩固,查漏补缺,效果将非常明显。或者也可以展示一些相关素材,进行拓展阅读。这个材料甚至不需要是全篇,点到为止,也能激起学生阅读兴趣,促使自主学习。

 

 

 

                      

老师评语

收获不少。

评语时间 :2019-12-31 13:55:41

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