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作业标题:实践研修成果 作业周期 : 2019-12-17 2020-01-10

发布范围:全员

作业要求:

请将你在培训期间所学到的知识、理念运用到教学实践中,结合学校开展的相关教研活动,完成1篇实践研修成果,标题自定。不少于300字。(不含教学案、教学设计、课堂实录)

发布者:吴中区管理员

实践研修成果

提交者:学员王霞    所属单位:江苏省木渎高级中学    提交时间: 2019-12-20 14:02:51    浏览数( 0 ) 【举报】

认真培养学生的英语能力是中考英语取胜的关键

阅读的重要性不容置疑。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。
    初中英语教材所使用的阅读材料一般是关于名人轶事、生活故事、幽默小品、历史故事等。短文题材丰富,体裁多样,内容生动,篇幅适当, 难度适中,贴进生活,具有时代气息。但是往往大多数学生都会觉得阅读理解相对较难,因而产生恐惧心理。阅读方法不正确,因此迫切需要教师对学生的阅读技巧进行针对性的指导。针对这些问题,我校教研组集体备课,研究出以下几点教学策略。

一、从初一起始年级开始推荐学生阅读《黑布林阅读书目》等,研究相关配套作业和测试,鼓励督促学生培养阅读习惯,广泛阅读各类英语相关资料;

二、初二阶段注重学生阅读质量的培养,通过摘抄、赏析、海报等作业,提高学生的阅读质量,初步培养学生从语言输入到语言输出。

三、初三阶段,进一步深化学生阅读能力的质量,通过阅读书目报告,让学生对整本书由整体理解到精华萃取式的欣赏,鼓励学生模仿式写作练习。

老师评语

评语时间 :2019-12-23 13:45:54

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