实践研修成果

实践研修成果要求： 请将你在培训期间所学到的知识、理念运用到教学实践中，结合学校开展的相关教研活动，完成1篇实践研修成果，标题自定。不少于300字。（不含教学案、教学设计、课堂实录） 

最近一直在学习smartArt技术，通过学习，让我更加清晰的认识到，与时俱进，更新观念，运用科技技术手段能有效提高课堂效率，这种技术不但可以在课堂上运用，在课后阅读中，也可以结合技术提高学生阅读效率，经给学生读我们老师自己写的《马蹄轻扬，踏上高三的征程》，洋洋洒洒近万字，从高三是什么、关于奋斗、关于老师、关于同学、关于父母、关于数学、关于心态七个角度，通过smart技术的呈现，真挚的站在了学生的角度，循循善诱，谆谆教导，给与鼓励、劝勉与激励。这样一篇好的文章，为何不拿来与学生一起分享，一起感悟呢？在高三一开始就有这样一次理论的指导，相信会给很多或迷茫或激昂的同学带来信心和方向。教师这个职业，每天面对的是一张张求知欲的脸庞，他们有纯真的心灵，诚实的态度，自然的感情，善良的祈愿，从细微之处积累阅读感受，做个热爱生活的教师。这就需要一种敏锐和不断的积累。通过投影技术适时的时候与学生交流；平时阅读到较好的文章，做做摘抄，与学生分享心情，畅谈感想；对于学生的微小的改变，适时的给予鼓励和赞许，这些都是一种敏锐和积累。修缮自己，不断开拓，引领学生，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

                                           木渎高级中学 语文组 景湘君