体育教学与STEM教育之融合

   STEM教育作为一种新的教育理念和模式，是一种重实践、跨学科，区别于传统的注重书本知识的单一学科教学的教育概念，它打破了传统教学孤立地传授学科知识的做法，强调跨学科学习，摆脱了传统意义上的“课本”，如何将体育与STEM教育相融合是一线体育教师必须要正视的问题。

  体育能为学习者提供终身学习所需的重要经验。体育不单提升学习者的身体活动能力和健康体适能，同时亦提供一个融合学与教环境，让学习者从体育活动和运动中体现与STEM(科学、科技、工程以及数学)相关的知识，强化他们综合和应用知识和技巧的能力，并培养对学习、创意和创新的好奇，发展他们的明辨性思考、协作和解难能力。这些是21世纪所需的技能和素质。体育活动和运动涉及不同身体部分的协调技巧。学习者可透过综合各科学、科技以及数学的知识，以改善技巧和提升技术效率。学习者亦可透过不同的工具，如心率追踪仪，并配合应用程序以评估运动表现和运动强度。以足球为例，中长距离的传球首要技术关键取决于助跑支撑。学习者可摄录有关动作，并利用应用程序进行技术分析，便于了解发力和是否为支撑腿摆放留出时间，了解脚内侧传球的助跑方向，支撑腿撑地时是否与球平行，支撑腿的脚尖是否正对目标方向，膝关节微微弯曲。