作业标题:研修心得 作业周期 : 2019-12-20 — 2020-03-18
发布范围:全员
作业要求: 作业题目: 学习课程后,联系教学实际,谈一谈自己的体会,提交一份心得体会。 作业要求: 1.字数不少于500字。 2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员李绪红 所属单位:上海市工艺美术学校 提交时间: 2020-03-15 11:31:15 浏览数( 1 ) 【举报】
我学习了STEM网络课程后,收益匪浅,它是一门培养学生科学思维、激发创造力和提升综合素质的课程。通过此课程的学习有以下几点体会:
一、我作为一名职业学校的教师,在教学上应运用信息技术手段,辅助课堂教学,力求培养学生有效的沟通能力、团结合作能力、自主学习能力、批判性思维和创造性思维能力;团队合作是通过学生相互合作学习来实现的,合作学习的基础是学生独立学习思考,沟通交流力强调学生有逻辑的沟通,并展示思维过程;创新创造力强调提出开放性问题,批判性思维强调个体的判断力,并知道如何去判断。这些核心素养的培养也是在教学中需要思考和改进的地方。
二、通过学习,我基本了解STEM课程设计的基本知识,它的要素是强调让学生进入开放式探索中,进行团队合作,利用教学和学科知识引导,允许问题多个答案,并从失败中改进。其中项目设计是核心,它要求与实际生活密切相关,设计过程是从提问、想象答案、计划、创造和完善。课程的评估是观察学生的整体表现,运用学科知识的程度、4C能力的体现、使用一些学科术语来进行评估。
三、从传统意义上的教师角色需要转变,教师不再是学习的指挥者,而是课堂学习的启发者和帮助者,要把学习完全还给学生,这些对于教师的教学方式来说亟需改进,怎样将书本教材知识变成活的知识,为社会所需要的知识,而不仅仅是为了应试教学而教学。
四、在STEM教育中的科学教育以培养学生的科学素养为主要目标。技术是支持STEM教育的工具,它也是人们适应生存要求、满足自我需要的手段。工程是STEM活动中解决实际问题的途径。工程以新产品和新工艺的形式提供满足人类需求和愿望的解决方案。艺术设计促进了STEM各领域的发展。
总之,我今后要通过自己对STEM课程的深入学习和研究,并与平时的教学实践有机结合与运用,能达到预期的教学目标,不断地提高学生的创新意识和综合素质,帮助他们成为社会应用型人才而作出不懈的努力。
评语时间 :2020-03-20 12:01:47