在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究创造性地进行教学工作；形成独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定个人学习研修计划：
一、总体目标：
认真学习领会培训内容，掌握专业能力，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化。勤于反思，在总结经验中完善自我。
二、具体措施
1、提高专业水平。(1) 学习理论知识，在理性认识中丰富自我。认真阅读培训的有关资料，体会其性质、价值、理念，提高自己的能力，丰富自己的文化素养。提高专业素质，在汲纳中充实自我。与授课者进行交流与沟通勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。
2、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在培训中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不
足。在总结经验中完善自我。
3、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。 "冰冻三尺，非一日之寒"。要想成为一名合格、优秀的教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为优秀教师。
