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多学活用,营造有趣课堂

  发布者:庞莉莉    所属单位:新乡市红旗区职业教育中心    发布时间:2019-12-21    浏览数( -) 【举报】

       12月20日,今天上午跟着玮玉老师又学习了《建构快乐高效创新课堂九形式》,下午又进行了教学(沟通)沙盘——《幸运搭挡》。
        玮玉老师的课我超级喜欢,她的课让我能学到更多的实用的知识。比如:教学是一个师生双向互动的过程,教师课前要做充分准备,了解学生的需求、兴趣爱好、知识结构,用正确的传递方式与学生在一个频道上互动,才能取得良好的效果。再比如,课堂教学中形势要不断变化,才能吸引学生增加兴趣,让学生喜欢这门课。还有就是中职学生注意力持续时间短,需要采用不同方式引起学生的有意注意。
        没来培训前,上课总是一个模式:老师讲,学生读,老师提问,学生回答,要不就是分组讨论。今后再上课,课前我要与学生来个约定,比如“爱的鼓励”;上课期间学生疲倦时,采用多种形式吸引学生注意力,比如放两分钟学生喜爱的游戏的声音;还有在今后的教学中,要多使用教学专业十句话,比如“掌声有请”,“这对我们有什么启发呢?”,“来,让我们给他/她一个热烈的掌声”等等。

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