研修计划——2015梅州市信息技术工作坊

发布者：曾文苑     发布时间：2015-07-13    浏览数：9

为了能让本次培训学习起到真正的实效，转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致，提高自身的专业发展能力。特制定以下研修计划。

一、指导思想

通过网络上专家教授的讲解引领，结合校本研修，理论联系实际，不断更新自己的教育观念，提升信息技术应用能力，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

期望通过培训，有效提升应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。

（1）能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。

（2）能够运用信息技术开展教学创新，聚焦学生，促进学生学习方式的转变。

三、研修措施

1.网络研修与校本研修相结合。采取网络研修与校本研修整合的混合研修方式，先通过网络认真聆听专家、教授的理论讲解，完成中国教师网设计的研修任务，再将学到的理论知识运用到日常教学中，理论联系实际，在体验中学习、在实践中改进、在研修中提升。

2.积极开发和积累资源。在学习过程中，根据学习主题和日常教学的需求，在校本研修中积极开发和积累教学资源。

3.任务学习与拓展学习相结合。在完成每个阶段任务规定的学习任务的同时，在研修平台中参与其他非规定学习任务，感受网络研修中无处不在的学习和收获，形成常态研修习惯。