2015至2016学年度语文工作坊研修计划

发布者:程必胜     发布时间:2015-08-13    浏览数:0

20152016学年度语文工作坊研修计划

为切实推进信息技术与学科融合,提升语文教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,激活语文教学课堂,促进学生全面发展,特成立本语文网络学习工作坊,并制订20152016学年度网络研修计划。

一、研修目标

(一)加强工作坊教师应用信息技术的能力,树立终身学习的意识。

(二)促进校本研修常态化,提升教师参与校本研修的能力和水平,营造良好的教研氛围。

(三)加强工作坊教师的学习交流,切实提高教师个人语文教学素养及科组教研水平。

(四)切实推进信息技术与学科融合,提高课堂教学效率。

二、研修时间

20159月至20167

三、研修内容

(一)熟悉网络平台操作,学会运用常用教学软件。

(二)通过网络案例学习,课堂教学实践,探讨如何落实语文常规教学、如何落实学生的课内外阅读和如何开展作文教学。

四、研修方式

(一)通过专业引领和实践提升,将线上学习和线下教研活动实践相结合。

(二)自主学习与工作坊内交流研讨相结合。

五、研修安排

通过讲座培训、自主学习、同伴协作、组内交流等形式开展网络学习、集体备课、听评课等活动,完成各课题项目。初拟定各个阶段主题安排如下:

研修计划表

时间

内容

形式

任务

20159-201510

信息技术培训

讲座、自主学习

熟悉网络平台操作,学会运用常用教学软件。

201511-201512

引领性学习

案例学习

观看视频

20161-20162

实践学习与互助研修

听评课、专题研讨

     推选学员上课,撰写专题研讨心得体会或论文。

20163-20164

生成性资源学习与分享

自主钻研、同伴协作

提交一份课堂教学中实际使用的教学课件,展示研修成果。

20165-20166

研修总结

自主总结、组内交流

写一份研修总结,评选研修之星。

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