活到老学到老

河源市第一中学  郑琼玲

有幸参加河源市2015年初中教师信息技术应用能力提升工程学科骨干教师的培训，按照惯例，培训完了都要写心得体会，下面是我在这个过程中的一个心路历程，希望看的人有耐心看下去。

在期末开学期结束会议的时候，教研室马主任递给我一张通知——培训！看来，暑假我只能看着朋友到处游玩晒图刷爆我的朋友圈，而我只有羡慕的份了。其实，我不反感培训，而是很期待。每每听到某某老师去哪里参加什么培训了，我心里就在想，什么时候轮到我啊？这次真的如愿了，而且还是跟教学有关的，所以还是蛮期待的。

7月22日下午到三小报到的时候，也给我一个小小的惊喜，项目组老师想得非常周到，给我们每个人准备了笔记本和笔，每个人的座位都是安排好的，一定要对号入座，课间休息还有水果吃（这个太体贴了，从来没有享受过这样的培训待遇）。从项目组老师对这次培训的认真程度，可以知道这次培训应该是规格比较高的吧，所以就更加重了我的期待。

总的来说，三位专家的课，各有各的侧重，各有各的精彩。

张军老师的《信息技术引发的教育变革与能力标准解读》，明确解读了教师信息技术应用能力对教师这个职业的重要，这是跟我们的教师资格、职称评定等挂钩的。他说到了很多教师现在的信息技术应用能力状况，确实不是很乐观，有些教师的信息技术应用能力比较差，一些基本的word的排版、打印，投影仪的连接使用等都不会，和学生的信息技术应用能力可谓差一大截。在信息化越来越普及的今天，没有一定的信息技术应用能力，很难适应这个社会，将会面临失业的危险！曾经看过一个未来教室的宣传片——intel-project-bridge，这样的课堂真的让人惊叹！“活到老学到老”，我想，我们就是应该慢慢向这样的老师转型，才在以后的教育工作中做的更好！

朱静萍老师的《信息技术在学科教学中的应用》，对我们一线教师来说，非常实用！不愧是名师！她给我们几个别人做的课件，让我们来做评委，分析课件的优点与缺点，从中学会我们在制作课件的时候应该注意的问题，还教给我们一些软件的技术方法，让我们的课件可以做得更完美。她还重点讲了微课（这个我们以前接触比较少），给我们看来一些优秀的微课例子，介绍了制作微课的方法途径，还现学现卖，现场录制小视频分享到我们的微信群，非常注重和我们的互动交流，就是一节非常好的信息技术应用能力和教学有效整合的现场课，让我们受益匪浅！另外她还给我们分享了一些常用的教学软件，都是课堂上非常实用的，感谢朱老师的无私分享！

张新由于飞机延误，他凌晨才到河源，才休息了2、3个小时，但是他仍然是激情满满地给我们讲课，这种敬业精神让我很感动，也是我们要学习的。他的《基于网络环境实施校本研修的策略》，首先提出校本研修的必要，然后是具体举了一些上海等地方的例子，让我们知道别的地区别的学校是怎么做校本研修的，我们应该怎么做，也是非常有意义的，对我们做校本研修起到一个非常好的指导作用。

集中培训的三天时间虽然短，但是也让我学到了很多，不但有新的教学理念，更有实际的操作方法，这些对提高我们的教学质量都是非常有用的。所以，非常感谢领导，让我有机会接触这些，也希望以后能有更多的机会参加学习。