这次培训是从7月22－24日在河源市第三小学进行的，学习内容非常实用，四位专家:张军、朱静萍、张新、余冬苗分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息技术引发的教育变革与能力标准解读、信息技术与学科教学整合、网络环境下的校本研修、工作坊的建设与平台操作等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这短短的三天培训中,我深深的体会到：

1．良好的信息素养是教师终身学习、不断完善自身的需要。    信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。

 2．三天的培训虽然短暂，但使我受益非浅。通过培训，我们掌握了信息技术应用的标准、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，学习一些学科专业软件，PPT美化大师的妙用等，计时器和抽奖器等课堂小帮手的应用，教学设计的实施与评价反思等。