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开设科普课程，提高学生的科学素养

本人任四年级六个班的科技校本课，每天下午还有训练课、辅导课。为了让更多的学生参与到科技活动中来，我见缝插针地到三、五、六年级上科普活动课，系统地对学生进行发明创新、科学探究辅导。所教的课程主要有“主体附加创造法”、“创造发明技法”、“科学发明入门”、“物质与材料”、“环境污染与控制”、“替代能源应用”、“创造性思维的启示”、“发明奇径探”、“航空航天基本知识”、“小学生科学研究的基本方法”等，具体地指导学生制订科学探究计划和发明创造活动。午饭后，我的办公室里每天都挤满了前来研讨的学生，放学后也有许多学生来找我。