音乐班第二期简报

发布者：宋伶     发布时间：2015-10-19    浏览数：3

 

★卷首语        ★论坛辑要

★情况统计      ★编后寄语

 

亲爱的学员们，大家好！通过一个多月的学习认真细致地学习，我相信，我们对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平一定有不同层次的提高。

通过这次的学习我深刻的认识到一名音乐教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。我们需要积极参加各级培训，开拓视野，看好书，书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的小学音乐教师。

 

许少顔 发布了 怎么让你的PPT在演讲的时候能够互动..2015-09-20 10:41:39

让你的PPT在演讲的时候能够互动起来和让听众跟着你的PPT走其实很简单，在制作的时候多用些小手段。比如开场的时候出现很劲暴的音效、动漫。在PPT设计的时候制造一些问题，..

刘杨 发布了 制作精良的多媒体课件具有哪些特点？2015-09-17 09:07:42

制作精良的多媒体课件具有以下共同特点： （1） 图文声像并茂； （2） 激发学生的学习兴趣； （3） 友好的交互环境，调动学生积极参与..

陈驰 发布了 PPT图像的文案策划（色彩）2015-09-14 12:15:43

看完教程我感觉1.要以颜色，形状，多元化为重心。色彩的对眼球的冲击力起到了很大的作用。颜色的搭配很关键，吸引学生的眼球，而且色彩的搭配也是一种艺术形式的表现。

张璧莹 发布了 怎样能更详细的讲解动作2015-10-19 10:06:26

每节上课已经讲到口干舌燥，有些学生还是无法理解，动作讲的也很详细了 可是还是不起作用，请各位老师帮助。

杨美璇 发布了 培训接近尾声2015-10-17 21:43:26

本次培训快接近尾声了,这段时间的学习真是收益匪浅,但平时上班学习的延续性不够,如果在假期培训相信会学得更扎实.

杨美璇 发布了 感恩2015-10-14 15:19:42

这次网络培训学习让我受益匪浅，工作后能不断学习是件幸福的事。感恩感谢！！

陈海英 发布了 怎样才是一堂好的音乐课2015-10-07 20:06:02

一、教学设计要合理规范二、教师要展现良好的教学气质 三、学生处于积极的学习状态四、学生能够学有所得 我相信，一节真正的好课，其内蕴的底气必然基于教师对音乐课堂的热爱和对学..

张璧莹 发布了 怎样提高一年级的集中力2015-09-30 10:44:25

在一年级的舞蹈教学中，有些孩子的不能集中注意力听讲而且还会捣乱课堂秩序，贴纸奖励已经实施可以并不起他打的作用，尤其是一些地面动作，很多孩子会在地上打滚等。请各

音乐班级积极拓展资源，共上传33篇教案

小兵 2015-10-19 10:02

舞蹈课

发布者： 学员 张璧莹 推荐 浏览(0)   评论(0)

少年的歌 2015-10-15 08:36

少年的歌

发布者： 学员 陈妍 推荐 浏览(0)   评论(0)

拉勾勾 2015-10-15 08:34

拉勾勾

发布者： 学员 陈妍 推荐 浏览(0)   评论(0)

军民大生产 2015-10-10 08:58

军民大生产

发布者： 学员 周博瑜 推荐 浏览(0)   评论(0)

金孔雀轻轻跳 2015-10-10 08:52

金孔雀轻轻跳

发布者： 学员 周博瑜 推荐 浏览(0)   评论(0)

二年级《小鸡的一家》 2015-09-28 17:09

《小鸡的一家》教案

发布者： 学员 周嘉欣 推荐 浏览(0)   评论(0)

粉刷匠 2015-09-26 11:10

一年级音乐教案《粉刷匠》

发布者： 学员 杨美璇 推荐 浏览(3)   评论(0)

钢琴集体课 2015-09-24 20:27

音乐的节奏教案

发布者： 学员 吴祁蓉 推荐 浏览(3)   评论(0)

《这是什么？》教学课件PPT 2015-09-23 12:26

《这是什么》是一首四二拍、富有情趣的儿童歌曲，旋律朴实自然，但不失欢快活泼。歌曲形象地表现了钟表的声音，生动地刻画了钟表的形象，很适合低年级孩子表演。

发布者： 学员 裘红 推荐 浏览(0)   评论(0)

红蜻蜓PPT教案 2015-09-22 10:26

红蜻蜓PPT教案

发布者： 学员 李作欣 推荐 浏览(0)   评论(0)

踢踏舞《小指挥》 2015-09-22 09:09

踢踏舞组合《小指挥》

发布者： 学员 张璧莹 推荐 浏览(6)   评论(0)

《小鸡的一家》 2015-09-22 08:36

课题：《小鸡的一家》 课型：综合课授课对象<

发布者： 学员 刘杨 推荐 浏览(7)   评论(1)

《不再麻烦好妈妈》教学设计 2015-09-22 08:15

不再麻烦好妈妈

发布者： 学员 裘红 推荐 浏览(2)   评论(0)

《哦，十分钟》教学设计 2015-09-22 08:05

哦，十分钟 &nbsp

发布者： 学员 裘红 推荐 浏览(7)   评论(3)

金孔雀轻轻跳音乐教案 2015-09-21 19:16

《我爱雪莲花》教学设计 2015-09-21 15:01

《我爱雪莲花》教学设计 &nb

发布者： 学员 裘红 推荐 浏览(2)   评论(0)

欣赏课《音乐之声》 2015-09-21 10:04

课题：《音乐之声》

发布者： 学员 刘杨 推荐 浏览(6)   评论(0)

摇篮曲PPT教案 2015-09-21 09:39

摇篮曲PPT

发布者： 学员 李作欣 推荐 浏览(0)   评论(0)

《快乐的音乐会》 2015-09-21 09:27

教学内容：《快乐的音乐会》教学目标：一、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。二、能为歌曲创编歌词和表演动作。三、结合演唱，掌握八分休止符的节奏。教学重点：能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。教学难点：唱准歌曲中×× ××　×× ×　××　0×　×—节奏教具准备： 多媒体课件、教学光盘、录音机、磁带、电子琴、动物头饰。教学过程：一、组织教

发布者： 学员 许少顔 推荐 浏览(5)   评论(1)

走近电影音乐 2015-09-21 09:09

走近电影音乐

发布者： 学员 刘云飞 推荐 浏览(1)   评论(0)

教案 2015-09-21 08:09

《DO RE MI》教案

发布者： 学员 吴祁蓉 推荐 浏览(2)   评论(0)

多媒体应用 2015-09-18 08:31

多媒体应用案例

发布者： 学员 刘云飞 推荐 浏览(13)   评论(1)

《左手和右手》 2015-09-17 19:51

音乐教案

发布者： 学员 许少顔 推荐 浏览(3)   评论(0)

《两只老虎》 2015-09-17 11:36

歌曲《两只老虎》（轮唱）

发布者： 学员 杨美璇 推荐 浏览(3)   评论(0)

猫虎歌 2015-09-17 09:48

猫虎歌教案

发布者： 学员 童琳 推荐 浏览(9)   评论(0)

洋娃娃和小熊跳舞 2015-09-16 18:53

《洋娃娃和小熊跳舞》音乐教案 学员：李艳丽

发布者： 学员 李艳丽 推荐 浏览(4)   评论(0)

打花巴掌教案 2015-09-16 16:03

打花巴掌教案

发布者： 学员 童琳 推荐 浏览(11)   评论(0)

欣赏课 2015-09-16 14:44

我们在教书本上知识的同时我想让让每个学生都拥有“世界的眼光，中国的国情，自己的特色”本着这几个原则我想我们的学生一定会是一个很出色的人才。所以在课堂上我建议找一些中国的欣赏课资料，还要有外国的资源。不要被社会淘汰，不要被世界所鄙视。

发布者： 学员 陈驰 推荐 浏览(6)   评论(0)

中国民族歌曲 2015-09-16 10:02

我觉得除了书本上的知识，那么我们可以找出一些带有民族特色的歌曲，在书上知识学完的前提下我们学一下各个民族的歌曲，还要学一些地方的方言，我想学生们也会产生兴趣的。民歌课程

发布者： 学员 陈驰 推荐 浏览(9)   评论(0)

我是小小音乐家教案 2015-09-15 16:04

《我是小小音乐家》教案

有趣的节奏 2015-09-15 15:33

有 趣 的 节 奏

发布者： 班级辅导教师 宋伶 推荐 浏览(15)   评论(2)   编辑   删除

《我喜欢的蒙古歌手》 2015-09-15 15:21

蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐

发布者： 学员 贠晓云 推荐 浏览(5)   评论(1)

《走进蒙古》课例 2015-09-15 15:14

教学目标： 1

发布者： 学员 贠晓云 推荐 浏览(6)   评论(1)

爱的教育 2015-09-15 15:08

又到新学期开学了，课表发下来，我一看，我要教十个班的音乐课。面对这么多班，差不多全校一半的学生，学生形形色色的，每个班都有些调皮捣蛋和纪律差，以及一些有个性的学生。那么如何和学生沟通和交流，保持良好的教学秩序，就成了最关键的问题。

发布者： 学员 贠晓云 推荐 浏览(30)   评论(6)

教学课件 2015-09-14 22:09

音乐教学课件

发布者： 学员 陈海英 推荐 浏览(18)   评论(1)

关于第一期简报的部分评论

杨美璇 2015-09-25 10:15

我们音乐班老师们学习态度很好呢,看我们的作业是最先完成的.感谢宋的辛勤付出,你的快速出题让我们很快分数达到及格线.大家继续加油吧!!

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宋伶回复杨美璇 ： 是我们区的音乐教师太优秀，有专业精神，有学习的热情，百忙之中不忘充电，了不起！

删除 2015-09-29 15:40回复

许少顔 2015-09-25 10:11

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许少顔 2015-09-25 10:09

很多时候在简报里，也体现了各位老师热爱学习的一面，大家积极互相参与讨论，这样的学习氛围非常的好！

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许少顔 2015-09-25 10:07

辛苦宋老师了，在工作 的同时还要兼顾我们这边的学习情况，而且简报做得又非常的详细、我们提交的作业也认真及时的给我们评语。感谢您！

宋伶回复许少顔 ： 不辛苦，认识你们真好！

删除 2015-09-29 15:41回复

李作欣 2015-09-24 16:33

简报说到巧设课堂导入　万事开头难。导入直接关系课堂教学的质量，影响学习效果。好的导入具有活跃课堂气氛，启发学生思维，调动学生学习的积极性、主动性，充分发挥教学主体的作用。受益匪浅。

吴祁蓉 2015-09-30 08:22

通过这次网络学习，启发了我的思维，陶冶了我的情操，知识得到了充实和提高，深深地体会到了学习的快乐、知识的力量。

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杨美璇 2015-09-29 14:31

继续学习中，音乐课的微课设计需要琢磨一下，哪位亲有经验分享一下？

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李作欣 2015-09-29 09:01

这次培训真好，可以网上交流、学习，并在【论坛】发帖和回帖，参与主题活动等。受益匪浅。

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李作欣 2015-09-29 08:58

通过学习，用好现代技术　多媒体以其独特的魅力走进了课堂，以活泼可爱的动画、优美动听的音乐、赏心悦目的图像吸引着学生。使学生健康快乐成长。

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李作欣 2015-09-29 08:56

此次远程培训的学习，教师在课堂教学中取得良好的教学效果，激发学生学习的积极性，使他们健康、快乐地成长！使我们的音乐教育教学走向和谐！

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李作欣回复宋伶 ： 谢谢您。重要的是学习新的网络知识，补充能量，传播知识。让学生受益。让孩子快乐健康地成长。

编 后 寄 语

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。我们需要不断学习，通过大量的音乐专业知识来积累音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以平时要做个有心人，注意音乐素材的积累。让我们一起努力，不断提升自己的专业水平，让音乐属于每个人！