研修日志

  短期的网络培训学习结束了，在短短的时间内，我聆听了专家教授精辟、独到、实际的阐述和教学，收获了很多，领略了专家的睿智博学，见到了同学勤奋好学的精神。培训的时间是短暂的，学习的收获是永恒的。

  在这次的培训中，我们老师明确了工作的真谛，提升了教育理念，丰富了自身的内涵。这次培训与以前我听的讲座有所不同，比如：

1.线上学习与线下互动相结合。以线上自主学习为主，将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网下组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势。

2.专家引导与自我反思相结合。培训期间学员通过观看视频讲座和课例分析，参与在线答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在课程学习与研讨互动之余，需按要求完成作业等参与式学习，及时对自己的教学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。

3.同伴互助和自身发展相结合。通过研讨、视频、等互动交流渠道，及时解决学习过程中的疑难问题，提供思考的空间。

4.学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为：“观看课程视频—阅读相关资料—完成并提交作业—参与班级在线研讨与交流—撰写培训总结。”

  本次培训为老师们提供了一个学习的平台，以别人的教育事实省思自己的经验教训，提高老师们的应变决策能力，使学员在思想上、理论上和技能素养上都有较大的提高。专家的讲座、学员间的交流，使学员对自己的工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法和先进的教学理念。在忙碌中成长，在辛苦中收获，这是我们最大的收获。