学习感受

通过这次网络学习，本人的学习感受有：

一、自主活动激发情趣：

由提问与讲解开始本课，使学生进入思考，并尽快溶入课堂，激发学生练习兴趣，大胆表现自己，同时达到热身的效果。课中我让学生自己去创造、去尝试、去发现、去解决问题，留给学生自由发挥的空间，把对学生能力的培养和创新意识渗透到知其意、明其利、乐其趣的自主性活动中去。

二、为了让学生体验快速反应，我加快了发令的速度，为了让学生在跑动中掌握平衡和协调，我在练习中增加了摆臂练习。使学生得跑的姿势，达到预期的目的。

三、开开心心玩游戏：

为了提高学生的学习兴趣，调整课堂气氛，更加贴近教学情境我设计了游戏：爱护环境我最棒，学生在同学的合作下的快乐的游戏着，当鸟巢体育馆的地面又干净又整洁时，学生不仅体验到劳动的快乐更有爱护保护环境的使命感，小组的配合和参与更能体现学生的合作意识和合作行为。

四、稳定情绪恢复身心：

一堂课下来，学生会处于一种紧张的状态中，为了更好地放松，运用轻松的音乐，能使学生恢复身心。同时教育学生要讲卫生，热爱生活，保护环境，让学生在快乐和收获中结束本课的教学。