珠海高新区2015年小学教师全员网络培训
  1. 作业标题:请您谈谈本次网络培训学习的收获和感受。截止时间:2015-10-19
  2. 作业要求:
     作业要求:请老师们按时提交作业,写出自己的真实感受及认识,字数要求为400字以上。
  3. 发布者:梁妙婵

请您谈谈本次网络培训学习的收获和感受。

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提交者:王忠华     提交时间:2015-10-19    浏览数:0     

学有所获,受益匪浅 -----王忠华作业 我在历时50天左右的珠海高新区2015年小学教师全员网络培训中,认真学习,收获匪浅。如学习了闫寒冰老师和刘名卓老师讲授的《微课程的设计与应用》课程中,了解了微课程设计开发的一般流程和方法策略、常见的设计开发工具、微课程的实施思路及要点,学习了微课程先行者们开展微课程实践的行动方案及反思。学习王隽老师、褚文培老师、吴昭老师主讲的《PPT的设计及高级教学应用》课程,了解了PPT演示文稿设计与优化的方法,包括突破教学PPT定势、文本策划、图像处理与创意、动画设计、数字故事设计与制作。学习了王陆老师主讲的《电子白板的高级应用》课程,了解了交互式电子白板构建基础教育信息化平台的解决方案。学习了王晓荣老师主讲的《小学语文教学中的信息技术应用》课程,从小学语文阅读、习作、综合性学习、微课程设计等方面明白了合理应用信息技术辅助教学的有效策略。学习了周小艳老师、夏红老师主讲的《小学语文教学中信息技术应用案例评析》课程,了解语文教学中信息技术应用的实践案例和科学方法。所学习的这些课程,有效的弥补了我们目前教学中理论指导的不足,解决了目前我在语文教学中如何有效使用一体机中的电子白板高级功能,以及如何设计微课程,如何有效应用微课程的困惑。比如:一年级刚入学的孩子,使用微课视频播放小朋友写字的正确姿势和握笔姿势,能起到很好的示范作用,孩子们模仿起来就很容易。在二年级教学查字典的教学中,录播一段小朋友查字典找出汉字,了解汉字的音形意的步骤方法,学生也能很快明白是怎样做的。在各个年段中,使用微课技术录播难点字的书写示范动作,也能让学生记忆深刻。还有语文教学中的修辞表达的训练,都可以使用微课进行片段教学,效果一定很好。相信这些学习所得,逐渐应用到语文课堂教学实践中,会有一个新的突破。
学习很认真,能结合自身教学谈体会,收获甚丰。

2015年