信息技术这样被我用在科学课上

PPT在我看来是极其好用的工具，它几乎被我用在每一节课。有的课中，PPT只是做一个穿针引线的作用，没有太多的设计，只是整个教学过程的提示与记录；有的我会用比较多的时间来进行设计，其中会有动画、有链接、有图像的穿插。有的只是为我的科学课做一个背景。总之利用率很高，它帮了我大忙，可以帮我将实验步骤清晰的展示给学生，可以把一些学习的知识点进行呈现，可以通过它来进行课后学习成果的检测，用途真是多多，令我爱不释手。

微课时最近兴起的一个我认为很实用的工具，在时间不紧张的时候我会自己制作一些微课为我所用，有时呢我会用PPT录屏的方式制作，有时也会实用会声会影来制作，抑或自己用手机录制，例如关于杠杆尺的实用方法、显微镜的使用方法、玻片标本的制作过程、轮轴的研究等等我应用了微课，在我参加“一师一优课”的比赛时，我就采用过微课教学。

白板投影由于设备配备的问题，我只是会偶尔使用，这个工具能及时真实而直观的来反应学生的学习情况，我很喜欢使用。

视频的使用率一样是很高，它辅助了我的很多教学内容，把现实实现不了的可以通过视频来展现，有难度的实验可以通过视频轻松的解决掉，是我爱不释手的一个工具。

信息技术在我的科学课上用途很多，在以后的教学中它一定还是我的好帮手。