我觉得专业的教学设计应具备以下几个步骤： 

      1.分析教学内容,确定学习目标。对每课时在教材内容中进行基本解读，对内容的重点和深浅等进行分析。

     2.学生分析，学生分析主要包括学生已有的认知经验、学习兴趣、生活经验等。

     3. 设定教学目标，教学目标要针对每节课的具体内容来定，并不需要面面俱到。而知识与技能目标，过程与方法目标确实是每节课都要关注的。情感态度和文化意识目标可以根据单元内容来确定，但不要硬性分配到每课时中，也就是不需要每节课都要落实每个方面的目标。

4.设计教与学的活动。那么我们就要对教学重点、难点及其解决策略进行突破，来确定学生在学习本次课时的重、难点知识点，并提出解决的办法和途径。为实现教学目标的而选择何种种教学方法和教学手段，能达到的预期教学效果。 

5.设计教学流程：教学的整个流程，或授导式的或探究式的。 

6.设计教学评价方案。本节课根据学生的表现给予怎样的评价。 

7.编写教案：以上几个方面都设计好了，那么编写教案方面就比较容易一点了。 

8.教学反思：教学完成之后，对教学进行得与失等方面的思考，是教学总结和提高的重要举措。