五华县2015年小学教师职务培训
  1. 作业标题:作业截止时间:2015-09-14
  2. 作业要求:

    请就如何落实公平公正对待每一个学生的理念,结合自己的工作实际写写体会。

    要求:1、字数在300字左右。

    2、结合自己实际写体会,不能抄袭。

  3. 发布者:古惠婷

作业

提交者:古碧新     所属单位:五华县梅林镇中心小学     提交时间:2015-09-14    浏览数:5     

     如何落实公平公正对待每一个学生的理念,结合自己的工作实际写写体会。

      在多年的教育教学中,我总结出:只有公正公平地对待每一个学生,才能促进全体学生的健康全面发展。无论是对成绩优秀的学生还是成绩平平的学生,我都一视同仁,公平公正地对待他们。记得有一次,同班的一个科任老师有事请假了,我只好义不容辞的上四节语文课。为了不让自己太累,也为了更好地提高课堂效果,第一节课,我首先告诉学生一上午都上语文课,然后让学生做作业。自己则在黑板上出一些学生比较少见的题型,准备让学生在第二节课进行训练,第三节课评讲。没想到第三节上课铃响后,我走进教室发现黑板上的练习题擦了不少。看到自己辛辛苦苦写的练习题没评讲就给擦了,想到平时都没要求学生擦黑板,这次偏偏要用的时候却给擦了,心中真的很生气。一问是班长带头擦的,我就不留情面的严厉地批评了不懂事的班长,还让她带头跟那擦了黑板字的几位同学站起来上课。也许是一向受惯老师的宠爱,突然受到这样的批评接受不了吧,她伤心地哭了,还闹着要回家!看到这种情形,我平息了心中的怒气,把练习题重新写上评讲。课后,我把班长叫到办公室,耐心细致地做她的思想教育。并让她明白:老师必须对每一位同学都做到公平公正,只有这样同学们对老师的教育才会口服心服,更不能因为你的成绩好就包容你的错误,从而让她认识到了自己的错误。立德树人是教育的根本任务,促进教育公平,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

      因此,在教育教学中,遇到尖子生有错误时也要进行批评教育,看到后进生有进步时要记得给予鼓励和支持。只有这样公平、公正对待每一个学生,才能让每个学生都能感受到老师的爱和温暖,才能促进全体学生的健康全面发展。

© 2012-2062 中国教师教育网 版权所有。保留所有权利。 京ICP备12024815号/京ICP证120554号