培训感悟
胡谦
此次信息技术应用能力提升工程远程培训让我开拓了视野，收获了教育教学的相关知识，培训的同时，也让我真真切切地感到育真的是一门艺术。
一、他山之石可以攻玉
《诗经》云：“他山之石可以攻玉”。对于我们教师而言，要学的东西太多。自从走出华中师范大学的校门后，在中学教学中我所了解知道的东西真的是太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这句话固然有道理，但一桶水如不再添加水，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”。因此，参加教师培训无疑是一个充电学习新知的大好契机。
聆听诸多智者的指导，学习他们的教育教学方法可以让我这样的新入职教师少走许多弯路。这些经验丰富、学识渊博的老教师给予我们的忠告必将产生积极深刻的影响。
二、实践探索
“实践是检验真理的唯一标准”，这句话不仅仅适用于政治思想中，也可以指导我们的教学探究。实践出真知，某一种教育教学方法是否有效必须要有一定的实践。培训期间我们握了基本的备课环节，即备课标，备教材，备学生，备方法。台下的准备充足后就需要完善地去实践它的目标，这些教学方法是否奏效，学生是否容易理解接受，这些教学过程中的种种问题都需要老师的实践来检验。
目前为止虽然只有短暂的大四教育实习经历，但今后踏上中学讲台后会有无限的机会让我实践锻炼。
三、总结反思。
学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名工作不久的人民教师，在学生面前我们会毫无顾忌地教育他们说：要学会思考总结，并且更要学会自我反思。可我们自己在教学中也可能会无法保证自我反思，往往以为上完课后就是万事大吉。
己欲立而立人，己欲达而达人。如果我们教师自身都做不到吾日三省吾身，在教学生涯中无法反思进步，我们又怎能去苛责我们的学生？所以我们也要树立好教师自身的模范表率作用，
在今后的教学活动中进行反思式教学、写教学反思也是很重要的。在当前社会经验的积累与知识能力的更新，对于新时期的教师来说都是非常重要的。教学反思必须成为我们教师教学不可缺少的重要环节。在教学中学习，在学习中反思，在反思中成长。
教育是一门慢的艺术，我们不能急功近利，每个学生都会成长为参天大树，只是每个人成长所花的时间和方法不同而已。总之，作为教师，我们应该充分信任学生，尊重学生，并完善教师的专业知识能和教育教学技能，这样才能更好地促进学生的成长成才。
2015年