我所认为的教师
发布者：高燕 所属单位：彭泽县浪溪百圩小学 发布时间：2016-01-29 浏览数：0
我经常思考一个问题——怎样做教师。读了闫学老师的文章《读书•教书•写书》之后，我心里豁然开朗。
教师这一职业就是教书育人的，所以教书是教师生命最直接的表现状态，也是教师人生价值得以充分体现的最直接的形式。它是一个教师安身立命之业，所以我们没有理由懈怠，没有借口敷衍。只能做好，做好，再做好。那么究竟怎样做好教师呢？
多读书。关于读书的言论，古今中外有许多许多。常人需要阅读，教师犹然，因为教师这一职业性质决定了教师需要多读书。“学深为师，德高为范”，很明确地表明了教师首先必须是一个阅读者。因为传道授业解惑需要有知识的积累；教书育人管理也需要有智慧的积累。如果教师没有丰富的知识存储，没有深厚的文化积淀，那么就难以胜任工作，就会出现捉襟见肘、力不从心的现象。过去常说要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，或者一口井，现在则说教师是一条流动的河流，道理就在于此。诸多事实表明，读书的确是教好书的前提和保证。
多书写。书写或写书，应该是教师的一种生活常态。因为作为教师，从事教育教学工作其实就是一种实实在在的研究。而研究则需要记录、总结、反思、分析，那么这都离不开书写。此外，勤于书写不仅可以成就自己，还在启迪别人。像于永正、魏书生、李镇西等名师，他们在教书的过程中，把自己的教育智慧凝结成文字，形成书籍，给迷惑者以清醒的指点，给颓废者以奋起的力量，给犹豫者以坚定的信念。这样的书写，不但为自己的人生涂上辉煌的亮色，而且在极大程度上也帮助了别人。惠己又惠人，一举两得，何乐而不为？并且教师的书写，在某种程度上来说，还可能会带动许多人的发奋和努力，从而形成燎原之势，在一定意义上也推动一个区域或领域内教育的发展和改革进程，这是多么伟大的事情呀！
作为教师，教书育人是我们工作之本，而读书和写书则是推动我们干好本职工作，提升自己人生高度的两翼。我们需要让自己的两翼张开，成就美丽的风景！