班级学生分布不均怎么办

发布者：余倩     所属单位：景德镇市第十六中学     发布时间：2016-02-14    浏览数：0

一个班级总归有领悟能力较强的学生，也有领悟能力较差的学生，如果这些学生间的差异没有那么大还好处理，如果这种能力差异很大，那么老师在课堂上到底应该采取什么样的节奏进行？太快有同学跟不上，太慢有人又会觉得自己已经会了老师还讲是在浪费时间