5．板书设计
1、电流；
2、电流的符号、单位、电流的换算关系。 3、电流表的使用方法：
7.教学反思
主要根据学生的表现，分析自己的教学设计和教学实施过程的成败，根据实践结果提出自己改进教学的想法。能够针对问题进行全面而深入地思考和总结，并提出改进措施，主题突出，观点鲜明，论述有理有据，层次清晰，结构合理。建议从以下几个方面思考：
1. 反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化； 2．反思教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等，避免空谈出现的问题而不思考出现的原因，也不思考解决方案； 3. 对教学设计中精心设计的教学环节，尤其是对以前教学方式进行的改进，通过设计教学反馈，实际的改进效果如何；
4．如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？
5.通过本次培训，结合所学知识，对你有什么启发？
2015年