初中数学1班学科简报（第2期）

发布者：周泽仁所属单位：湘东区荷尧镇荷尧中学发布时间：2015-12-20 浏览数：23

主编：周泽仁责编：周泽仁

长才干，转理念，研修收获课堂现。

充分发挥远程学习平台的作用，同行交流，远程培训意义大。

1.注意及时完成研修作业，做到原创。

2.注意关注研修进度。

3.注意关注公告。

4.注意论坛活动内容。

5.注意作业不合格的情况及时重做再提交。

1.马复--南京师范大学教授

2.吴正宪--北京教科院

3.程燕云--湖北宜昌长江中学高级教师

1.新教师的困惑，如何家访

2.新老师如何对待学困生

3.数学思想方法在教学中的运用

4.数学课程的理念与目标

5.课堂纪律的管理方法

鄱阳县游城中心学校肖文模

科技在发展，互联网的普及，面对这些汹涌而来的新世纪大潮，我又是困顿迷惑的。因为，时代在变，对教师的要也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？作为教育工作者，要不断的提升各方面的能力，才能胜任现代教育工作。下面我将从以下四方面来说说这个问题。

一、教师如何实现自身的专业发展？

1、终身学习人们常说：“教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”在当今时代，知识更新的周期大大加快，人们获得信息的渠道四通八达，我们昨天所学的知识到明天也许就会被淘汰，具有“一桶水”的教师再也难以立足讲台。

2、躬身实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教师只有扎根于实践这片沃土才能获得足够的营养。

3、丰富积累博观而约取，厚积而薄发。教师只有广泛的阅读才能汲取更多的精华，只有丰富的积累才能在教学中得心应手地发挥出来。

4、艺术精湛教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的价值在于创新。

5、研究创新创新型人才的培养离创新的教育，创新的教育不开创新型的教师。

二、教师教学的技能的提升

教师教学的技能的提高势在必行。如何提高怎样提高则是摆在我们面前的现实问题，个人觉得有四点要求。

1、掌握新理念与新要求 21世纪的教师必须具备创新，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡、选修和必修的关系，增强课程内容与社会生活的联系。教会学生新的学习方式，利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。

2、精彩的教学设计认真学习教学设计的理论基础，基本模式和教学设计的主要内容。让教师在教育教学中精心设计内容，只有精彩的教学设计，才能吸引学生的注意力，才能让学生真正学到有用的知识和技能。

3、学习掌握扎实课堂的教学基本技能良好的扎实的教学基本技能，是新时代对教师的必须要求。从教学语言到教态变化以及板书设计等都是教师要掌握的基本技能。随着现代媒体的发展，板书板画更加丰富多彩，如何运用板书，则是我们每一位教师都应刻学习的一种技能。

4、要关注学生的个体差异课堂是一个由教师、学生、教材、环境组成的动态系统，面对新教材，如何创造性地使用，面对着不同的学生，如何使学生全面发展。

三、教师的以身作则方面的表率

个人觉得教师的言传身教对学生有很大的影响，因此本人从这当面来说说。

1、教学的负责精神，严于律己  教师应对自己所担任的课程，要做到讲课认真，板书工整，批改仔细，辅导耐心。严于律己的教师都能做到板书不工整，擦掉重写;教师教学态度上所表现的一丝不苟的精神对学生具有很大的感染力，学生也会像老师那样在听课和完成作业时，做到严肃认真。
　　2、做到不要忽略生活细节  学校内外、课堂内外、不管有无学生在场，一举手，一投足，一颦一笑，都应时时注意检点自己的行为，并且把自己的生活习惯约束在道德范围之内。教师切忌“不拘小节”，以免给学生带来不良影响。
　　3、能正确对待自己的缺点和错误   一旦发现自己错责了学生，就要实事求是地纠正过来，不文过饰非，不强词夺理。教师只有严于解剖自己，才能对学生实行严格要求，才能实现“教学相长”。

四、爱与责任心的体现

爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。爱心对于教师来说，就是从教之基、为师之本。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。教师有爱心，才能育好人；要想育好人，必须教好书。那么，在教学中，教师的爱该如何表达呢？

1、真正地走进学生的世界去了解他们的家庭，子解他们的喜好与才艺，了解他们的个性特点。

2、对所有的学生一视同仁把每一个学生视为自己的孩子。既要爱好的学生，也要爱后进生。包括那些调皮捣蛋，时刻挑战你底线的学生。给他们以更多的爱，让他们感觉到老师是真正地爱他们的。

3、与他们平等相处用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，所谓“教学相长”“ 弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

当然当好一名人民教师要做到的还很多很多。只要我们能不断的、认真的去完善自我，用我们的爱心、敬业的激情去做好教育工作，就能成为一名合格的人民教师。

2015-2016学年江西省中小学教师远程全员远程培训

初中数学学科简报

第2期(初中数学1班）

主编：周泽仁责编：周泽仁

工作QQ:471977631

公告

各学员请注意：

请关注研修作业的完成进度，作业务必原创，发帖注意文明用语，

倡导正能量。谢谢合作！

1.肖文模（鄱阳）

2.谢世恒（永丰）

3.龙晓琴（高安）

高安大城初级中学龙晓琴

1.态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必须端正态度，积极主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。

2.加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，加强书籍上的理论研究，，网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。

3.传统和现代手段相结合。我在平时的教学中利用的不很充分。要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂效率。

在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，积极地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自己的从教历程，距离这九项修炼成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自己的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。

总之，这次培训，虽然只有短短的七天，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。