2. 电流的磁场

上课时间:   _ 月_ 日                __ 班      学生姓名__________

学习目标

1、  知道奥斯特的发现。

2、  知道通线螺线管周围的磁场分布，掌握安培定则。

3、  知道磁现象的本质。

自学备注

学法指津

通过认真看书，观察实验从书中获取各种信息，能够认识通电螺线管周围的磁场分布。

学习过程

一、知识链接

1、磁极间的相互作用规律是什么？

    2、条形磁体周围的磁感线是怎样分布的？

二、奥斯特的发现

㈠、认真看书P110前言及奥斯特的发现，然后观察实验思考下列问题

①  实验现象：

  给导体通电时，发现                             。此现象说明了通电直导线周围存在         。

②   改变电流的方向，再观察小磁针的偏转的方向。

说明磁场方向与              有关。

③自己归纳总结奥斯特的发现说明了什么写在课本上。

④奥斯特发现的意义：揭示了       与         的联系。

小试牛刀：

1、通电导体周围存在          ，它的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的             。

2、奥斯特实验如图所示它揭示了以下几个关系，其中错误的是(     )

A、 电流的磁效应

B、 电现象和磁现象之间有联系

C、 电流的磁场方向跟电流的方向有关系

D、 电流的磁场跟小磁针转动的方向有关系

㈡看书P111认识通电螺线管的磁场

①、通电螺线管的磁场与               磁场相似。

②、看第112页的实验探究并观察实验归纳

通电螺线管极性方向与              方向有关。

③、安培定则（右手螺旋定则）内容：

习题：

1、如图：正确地表示出通线螺线管的极性与电流的方向关系的是 (     )

3、标出通线螺线管中的电流方向

4、 画出图中各螺线管的绕法

㈢看书第113页物体的磁性从哪里来

物质由原子组成，每个原子都可看成一个微小的小磁针，物体磁化的过程，实际上是物体内微型            按顺序“整队”的过程。

自学检查

自我评价第1题和第2题

目标反思