对于刚走上工作岗位的我来说，我想怎样提高教学并不是最重要的。重要的是如何去走近学生？如何让他们喜欢上你这个年轻的教师。刚上班接手五年级的班主任，班上有很多留守儿童，其中还有一个是父母双亡的小孩，性格非常的孤僻，总是一个人独来独往，极少见到与同学们嘻戏。这样的年纪本该是无忧无虑的享受着童年，享受着父母的爱，可是对于他而言这些都是奢望。所以我总是在课余时间主动找他聊天，可是遗憾的是效果并没有我想象的那般好，但是这并不会打消我对他的关注，我会继续的去关心他以至于走近他的生活。我不知道我这样做对不对
2015年