对于古文,低年级普遍不能有效的理解。
如《静夜思》
因为现代人正常的说法,“静夜思”其实就是“在安静的晚上思念”。但是并不文雅和优美。
学生并不理解文雅和优美,作为古文,我一向认为翻译成现代文失去部分的美感,但是对于小学生而言,不翻译则完全听不懂。
此时就需要用到图文合并等教学方法,刺激学生进行感悟。
2015年