如何做好中职学生职业指导
发布者：许良慧 发布时间：2016-02-29 浏览数：0
如何做好中职学生职业指导
要做好中职学生的就业指导必须指导老师、学校和社会相互配合，学校须将职业指导纳入学生学习正规课程，每班每周最少开展一次就业教育课程；针对职业指导老师必须持证上岗有丰富的知识能给学生带去人生经历、和部分社会经验；整个社会应该将中职学生就业与高校生就业摆在同等重要的位置，甚至可以把重点关注在中职学生就业方面，给予中职学生就业更多的关怀和支持。
学生入学的第一堂课就应该是就业指导课程，以感恩的心态教育和专业前瞻来激起学生的学习热情。一般就读中职的学生有两种，一种是家庭困难希望小孩能早一点进入社会减轻家庭负担，对于这种小孩的第一天课教育要以鼓励的教学方式进行；第二种就是在中学时段学习成绩较差继续读高中学习跟不上只有转而读中职早点进入社会，针对这种学生一般以感恩教育和激励教育为主，让其学会感恩父母、老师、学校、同学和社会，激励教育以激发学生学习热情改变他在中学时代不太愿意学习的习惯。同时对学生进行第一次的职业生涯规划。
学生在校期间还要安排对学生进行责任教育，对学生进行自我责任、工作责任、家庭责任、社会责任等的教育，多角度分析责任内涵让学生具备责任心。给学生讲解目前全球经济状况，目前全球各国的就业状况，我国近几年大学毕业就业状况，学校近年来学生就业情况。同时要加入心态调整课程，以空杯心态进入职场。如果一个杯子有些浑水，不管加多少纯净水，仍然浑浊；但若是一个空杯，不论倒入多少清水，它始终清澈如一。
在学生进入职场前期结合学生在校实际学习情况对学生进行第二次职业生涯规划，通过职业生涯设计方法引导学生选择出正确的职业方向和职业规划。
学生就业后教育主要是围绕学生在企业稳定性为主，做就业后教育不能简单的依靠粗暴的“要挟”疗法，要从以下几个方面去进行。
学生就业后就业要是一定要勤关心，学生刚入企业肯定会遇到这样那样的问题，有的自己能够处理，有的事情学生自己不能处理，或者学生在企业遇到委屈而没有倾诉对象，往往一些小事情就能让学生想不通，从而导致学生旷工离职。学校的就业老师是学生就业直接负责人，在这些事情上应该提前预防，多打打电话关心学生，遇到学生不能解决的事及时处理，让学生有一个良好的心态在企业工作、生活。
就业老师在学生就业后一定要多换位，要站在学生的角度去认识新的环境，教学生如何去适应新的环境，要让学生明白任何人都会有离开父母、老师、同学，独自去发展奋斗，都会有孤独寂寞的时候，在无奈的时候可以多和老师、亲人沟通交流缓解一下情绪继续投入到新的环境中去。
教做人。学生在新的环境中将面对新的同事、新的室友、新的朋友、新的领导甚至于整个城市都是第一次到达，在这样一个环境中，作为职业指导老师一定要去教学生如何去处理与同事之间的关系，与室友之间的关系、与领导之间的关系，要让学生明白这一生中会有很多的第一次面对包括以后结婚生子，现在学生已经进入社会要承担起一个成年人应该承担的所有。将要求学生勤与家人、老师联系作为一种制度。