作业内容:
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
当个小编辑
说明:介绍Office:Office2000(Word2000
Excel2000 Powerpoint2000 outlook2000 Access2000)是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的Windows也是微软的产品。Word是功能十分强大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实现图文混排。可以通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。
第一课 认识Word2000
教学目标与任务:
1、掌握Word的启动和退出2、认识Word的主窗口和文档窗口3、了解窗口的基本组成部分与作用 4、学会创建桌面快捷方式 5、掌握文档的新建、保存和打开等操作6、掌握文字输入修 7、掌握文档的新建、保存和打开等操作
教学重点与难点: 重点: 认识文档窗口和视图的调整 文档的新建、保存和打开等操作 难点:多文档窗口,视图中工具栏的整齐排列 文档打印调整方法
课时安排与准备:1课时。安装Office
2000 或Word 2000软件
教材分析与说明:
1、word的启动与界面与写字板的比较:Word的基本界面与文字录入、编辑,与写字板一致。注意多文档窗口的演示以及关闭文档与退出word。 2、视图菜单的使用。3、Word中的字体格式设置:Word中的字体格式设置要比写字板非富得多,这里可以给学生稍作介绍; 4.适当演示动态效果文字:这是Word的一个十分出色的地方,也是学生很感兴趣的,因此可以提高学生学习Word的积极性 5.这里应留一定的时间,学生试一试,让学生自己去尝试摸索一下,看看他可以发现Word有哪些功能。
教学价值分析:培养学生的动手能力,和他们的探索和创新能力。培养他们团结合作的动手能力
2015年