作业内容:
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
在词汇教学的consolidation 部分,我设计了一个游戏来帮助学生记忆,把所涉及到的单词和短语都放在一个大转盘里,用ppt的形式向大家展示,然后让学生以最快的速度说出转盘指针指向的单词或短语的对应的含义。当然,在制作这个游戏的时候我已经设计到了里面的每个词汇,所以最后每个词汇都能复习到。
分析:通过游戏的方式让学生没那么大的学习压力,所以这既能让学生在无聊的课堂上放松一下自己,也能让课堂的氛围更好。另外,这个游戏可以提高学生的反应能力,这也同时能很好地反馈学生的学习效果。学习本该是一件快乐的事情,所以让学生在愉悦的心情下学习将会有更好的效果,由于这个游戏相对简单很多,所以可以调动许多后进生的积极性,提高游戏的参与度。
2015年