随着时代的不断发展，科技的不断进步,为了适应时代的需求，传统的教育体系也要适应新时代的教育需求。孩子的教育不再是传统的师教子学，教育的主体也由传统的教师为主体变成学生为学习的主体。这也同时要求新时代的教师要有别与传统的独特教育模式。1、在专业能力方面，新时代的老师不但要掌握传统的专业知识理念也要注意掌握最新的资讯动态，尤其是生物学科，日新月异。老师需多关注新的动态，适当补充给学生，既能开阔学生的视野又能增加学生的兴趣。2、在技能方面，教师应多学习新的教授技能，如：多媒体授课，实验授课等，不断充实自己，不断学习。3、教师在自身方面应多以身作则，老师是学生最好的榜样。4、教师的职责要求教师要教好每一个学生，这时不仅仅再是责任，用心，用爱心去浇灌也是每一位优秀教师所需求的。教书育人是教师的职责，用爱心来教好每一个孩子，来使每一个孩子能健康，快乐的成长则是一个教师的个人高素质表现。它不仅仅是一种表现，它是一种付出，无私的付出。