作业内容：
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例，并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求：
1.要求原创，拒绝雷同。
2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好现在文件编辑器word软件里编辑好。）
3.请在截止日之前提交。
我所描述的案例为小学四年级上册Unit4 My home Let's learn 部分。
导入环节用PPT呈现Amy，询问同学她是谁，从而引入Amy的家庭的个房间的名称，每个房间名称用不同游戏操练。对于句子的引入，我则呈现我的女儿，我在寻找我的女儿，从而导入句型Where is ...? Is she in the ...? 我询问同学之后可由学生反过来询问我，学生可以反复得到操练。
案例中的游戏操练单词能够让枯燥的单词教学变得更有趣，激发学生的兴趣，唤起学生的主动性。由寻找我女儿导入句型，能够让学生把书本中学到的知识用于生活中，达到学以致用。
2015年