新入职教师岗位适应培训(101)
  1. 作业标题:【中小学】作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

【中小学】作业二

提交者:刘琼     提交时间:2016-02-27    浏览数:1     

教学步骤:Ask students to work in pairs.Then,get some pairs to act their conversations out.让学生根据课文内容编对话,小组合作并且演示出来。
      教学价值:在生活中运用语言进行交际.激发学生们学习英语的好奇心、表现欲以培养语言学习的信心.暴露容易出错的问题和错误,以培养孩子细心做事的习惯,从而使他们的思维更加缜密.我遵循任务型语言教学的思想,把培养学生综合语言运用能力的目标落实到了教学过程中,从而取得了较好的教学效果。我充分考虑了学生原有的认知水平和语言发展目标。本课结合旧知识点,并把新旧知识的整合作为本课的落脚点,体现了发展学生综合运用语言能力的总目标。同时我也努力创设宽松氛围,鼓励学生大胆实践。学生只有对英语学习抱有浓厚的兴趣和积极的态度才能产生学习的动力,也只有把这种积极的情感保持并延伸到英语学习中才能取得好成绩。宽松、和谐、民主和竞争的学习氛围是上好一节英语课的重要条件。

2015年