作业内容：
结合培训谈一谈幼儿园的游戏活动可以分成几类？设计主题教育活动应该遵循哪些原则？
作业要求：
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幼儿是祖国的花朵，幼儿的健康的发展直接关乎祖国的未来与希望。那么幼儿在幼儿园里的活动直接关乎幼儿的健康成长，幼儿在幼儿园里的成长与学习主要通过活动来进行。幼儿园里的活动可以分为三种类型：生活活动、游戏活动与教学活动。
(三)教学活动教学是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加影响的活动。它更多地强调教师的作用，强调教学的结果，承担着向幼儿传递人类民族文化遗产的任务。
设计主题活动时我认为应注意以下几个方面：一 主题教育活动设计应符合幼儿的年龄特点。依据幼儿的“最近发展区”来选择合适的内容，主题的选择要符合幼儿的年龄特点、是幼儿感兴趣的话题。二考虑开展主题研究的方式、方法，以兴趣为切入点。开展每个主题研究方式、发法是不同的，首先要考虑幼儿的兴趣点，三要考虑研究主题的教育价值。
在确立研究主题时，首先考虑教育目标，看一看他的教育价值，如果幼儿对这个主题的研究有很强烈的兴趣点，内容也适合年龄的发展需求，那么就可以考虑设为主题进行研究。
四注意活动内容间的整合、主题与活动区之间的整合。五随时把握教育的契机，注意预设与生成的转换。
(一)生活活动
生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动，主要包括进餐、睡眠和盥洗等。生活活动是培养良好的生活卫生习惯，对幼儿进行健康教育，养成健康、文明的生活方式与习惯的重要途径。生活活动是在集体环境中进行的，因而，可以对幼儿进行集体生活教育、友 爱教育等，使他们适应集体生活有非常重要的作用。
(二)游戏活动
游戏活动是指充分满足幼儿玩的需要的一种活动。 幼儿年龄越小，对游途戏材料的逼真性程度要求越高。
2015年