新入职教师岗位适应培训(101)
  1. 作业标题:【幼儿】作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    结合培训谈一谈幼儿园的游戏活动可以分成几类?设计主题教育活动应该遵循哪些原则?

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于300字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:培训管理专员

【幼儿】作业二

提交者:杨鑫钰     提交时间:2016-02-27    浏览数:1     

幼儿园的游戏分类

游戏,对于儿童来说至关重要。尤其是幼儿园时期,游戏心态也意味着儿童心态,因此对于幼儿来说,选择合理的游戏、寓教于乐、使孩子从中受益十分重要。

那么幼儿园游戏分为哪几种呢?首先是创造性游戏。创造性游戏包括角色游戏,最典型的例子就是幼儿扮演医院里的角色(医生、护士和病人),通过自身的代入,模仿和想象,还原现实生活。其次是表演游戏,例如扮演小白兔和大灰狼,孩子必须通过肢体语言还有想象重构自己心中的角色。其次,是结构游戏。最典型的是搭积木,孩子运用已有材料,发挥想象和创造力,并用行动搭建出自己理想的建筑。除此之外还有益智游戏,将游戏与学习紧密结合在一起,能够提高幼儿动脑的能力,并进一步提高他们的学习兴趣。

综上所述,游戏在幼儿生活学习中扮演着重要角色。那么设计教育活动又该遵循什么原则呢?

首先目标必须明确,只有明确了教育活动的目的是什么,才能有条有理的进行接下来的设计。

其次,当然要顺应儿童的天性,以他们的兴趣为主。以游戏为主,在游戏的过程中,老师从旁指导,让孩子在娱乐中学习道理。

最后,从幼儿的实际情况出发,教师应该根据教育目标教育内容和幼儿实际情况选择恰当的开始。

2015年