新入职教师岗位适应培训(101)
  1. 作业标题:【幼儿】研修结业成果截止时间:2016-02-25
  2. 作业要求:

    内容:

    教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计

    要求:

    1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

    3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;

    4.要求原创,拒绝雷同。

  3. 发布者:培训管理专员

【幼儿】研修结业成果

提交者:熊思平     提交时间:2016-01-13    浏览数:0     

 
快乐的低碳生活

低碳生活其实离我们并不遥远,它需要的是我们的一种生活习惯。其实一个小小的动作,一句简单的话语都能让我们轻松走进低碳的生活。为增强幼儿环保意识,培养他们文明健康的低碳生活方式,近日大关苑实验幼儿园小班年段组织开展快乐的低碳生活为主题的环保活动,宣传低碳生活新理念,倡导节能环保新生活,提高教师、小朋友环保意识,并通过小手拉大手把这一活动推向广大家庭。

低碳生活(low-carbon life),是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,倡导人们要返璞归真地去进行人与自然的活动,从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,养成良好习惯,呵护地球、保护地球。

教育活动中,教师们深入浅出地向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响,并通过生动有趣的环保故事和录像向幼儿介绍冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果,告知幼儿在日常生活中要注意节约能源,保护环境,树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。

 

我是环保小明星!

日常生活中,教师利用废旧物品进行环境创设,将收集来的饮料瓶、旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的的户外体育器材,不但丰富了游戏活动内容,还很好的培养了孩子们的节约意识。孩子们和老师一起,共同搜集日常生活废品,利用废旧纸箱、旧光盘、秸秆、易拉罐、布头等废旧物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品,让废旧物品重新得到利用,还通过手中的画笔宣传低碳环保。

 

 

变废为宝我最行!

通过活动,孩子们开始节约身边的每一份资源,争做节约小能手,争做环保小明星,同时带动家长朋友们用实际行动实践低碳生活。不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们携手行动起来,用爱心关注环境变化,用热情传播低碳理念,用行动实践低碳生活,为建设天更蓝、地更绿、水更碧、人更文明的和谐环境做出应有的贡献!

 

2015年