内容:
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求:
1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;
4.要求原创,拒绝雷同。
一、活动主题:捡起一片垃圾,收获一片绿色
二、活动目标:
1、帮助幼儿了解垃圾的,来源,认识其危害。
2、养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。
3、引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
三、活动准备:录像、不同环境的图片、故事《森林的哭泣声》
四、活动过程:
1、了解垃圾的来源
(1)播放录像(录像内容:整洁美丽的小区.又脏又乱、蚊蝇飞舞的小区景象),
(2)提问: A、你们喜欢哪个小区?为什么? B、垃圾从哪儿来?垃圾有何危害?
让幼儿了解满地的垃圾是因为人们不讲卫生,随意丢弃杂物而造成的。肮脏的环境给人们的健康带来许岁危害,使幼儿产生送垃圾"回家"的愿望。
2、听故事《森林的哭泣声》。让学生知道不能乱扔垃圾,要想有一个美好的大自然,就要少砍伐,多种植。
3、保护我们的生存环境,我们该做些什么? 鼓励幼儿为环保活动做力所能及的事,争做"小小环保宣传员"。设计"环保警示标志",张贴"我们只有一个地球"等宣传画。
2015年