内容：
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求：
1.明确主题线索，体现主题探索点，从活动目标、内容选择等方面展示分析；
2.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）；
3.为了不影响学员的考核成绩，请在截至日期之前提交；
4.要求原创，拒绝雷同。
活动目的：
1.通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2.让学生明白自己可以通过身边的小事做起，走进低碳生活。
活动内容：
1.运用多媒体展示一些关于中国地球日的图片，让学生有视觉上的认识，并问问他们看后有什么感受？
2.问问孩子们“低碳生活在他们心中的概念”我们提倡低碳生活有什么意义？
3.请孩子发言：“低碳生活，我倡议”
a. 购物时请带塑料袋。
b. 出门时关灯。
c. 避免使用一次性的餐具，提倡光盘行动等。
4.总结
气候变化与我们每个人都息息相关，让我们从身边的小事做起，从细节做起，成为“低碳达人”。
2015年