新入职教师岗位适应培训(101)
  1. 作业标题:【幼儿】研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:

    内容:

    教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计

    要求:

    1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

    3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;

    4.要求原创,拒绝雷同。

  3. 发布者:培训管理专员

【幼儿】研修结业成果

提交者:贾秀琦     提交时间:2016-02-26    浏览数:0     

《低碳生活从我做起》主题班会教案设计

班会设计背景及思路:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

 班会准备:  

(一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入主题

1、欣赏音乐《地球,你好吗?》

教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?

教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题如果继续下去,我们的地球将面临着很大的威胁。下面请同学们观看一段电影视频。(播放电影《2012》中片段)

2、看完片段,你有什么感受?(指名回答)环境问题已经迫在眉睫,需要每个人都引起重视,所以今天我们在这里开展一个主题为“低碳生活,从我做起”的主题班会。

二、走近“低碳”

   1、最近在哥本哈根召开了全球气候会议,在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

什么是低碳?什么是低碳生活?请我们班的班长给我们介绍一下。

(低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣,现在我们地球年平均气温越来越高,就是受到二氧化碳的威胁。),一次一片要求低碳生活的呼声油然而生,什么是低碳生活?

(“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。)

教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。

三、环保从我做起

师:现在,减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。什么样的生活才是“低碳”生活呢?

学生1:随手关灯,节约用水。

学生2:绿色交通,平衡饮食。

学生3:节约用纸,少用纸巾。

学生4:爱惜衣物,节约用粮

学生5:爱护动物,保护花草。

学生6:强身健体。勤俭为荣。

学生7:不随地吐痰,少用塑料袋。

学生8:不乱扔垃圾,不折树枝,

学生9:不说脏话,团结友爱。

小结:其实,低碳生活并不难,“衣食住行”都可以去做。只要大家本着节约的意识,就可以轻易成为一个“低碳人”。谈话:作为地球的一个成员,我们如何从身边的小事,从周围的生活中去尽一份力,做一个“低碳人”呢?

1、互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。

2、给喝完的牛奶盒穿上新衣,来个华丽的“大变身”

3、用多余的布料缝缝连连,做成一个可以踢的沙包,又多了一个体育锻炼玩具。

4、“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

5、种一棵树,养一盆花,绿一方净土。

6、节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

7、少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

8、不乱扔果屑,不乱丢废旧电池、玩具。

9、少看电视,晚上看书、做作业尽量用节能灯。

10、用废旧挂历制作绘画作品,用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具,废品都变成了“艺术品“。

四、提出倡议

同学们说得很好,但是还有许多人还不知道“低碳”生活的好处和重要,还在浪费地球资源,我们可以怎么帮助他们呢?

    我提议大家动手写一份环保倡议书,把我们现在面临的环境问题,和“低碳”生活的好处、重要性都写在里面,让更多的人加入环保的行列中!(学生分组进行)

师:综合几个小组提出的倡议,老师整理了一下,不仅我们要知道,也要让全校的同学和我们一起进行低碳生活,等下课后我们把倡议书贴到一楼大厅。

五、总结:同学们,为了人类的明天,为了资源的可持续利用,咱们一定要从现在开始,从身边的每一件小事做起,成为环保小卫士!还要多向身边的人宣传环保思想,让更多的人都来保卫人类共同的家园!

(附件:如何进行低碳生活

1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。

2、每张纸都双面打印,双面写,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;

4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车;

5、一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

6、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净,那只是心理作用;

7、如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧;  

8、定期检查轮胎气压,气量过低或过足都会增加油耗;  

9、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;

10、植树为你排放的二氧化碳埋单,排多少,吸多少;  

11、过量肉食至少伤害三个对象:动物,你自己和地球;

12.积极参加“限塑”活动。
13.节约用电,用纸。
14.使用布袋。
15.珍惜每一滴水,每一粒米饭。

16.每天的淘米水用来洗手擦家具干净卫生!

17.出门自己带水杯,减少一次性!

18.养成随手关闭电器的习惯,避免浪费用电!

19.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,很舒服,环保!

 

 

高碳生活:

1 车,尤其是私家车,排出的尾气有二氧化碳,引起温室效应,所以现在提倡买低排量车。

2 用煤作为能源,燃烧后排除的还是二氧化碳,所以提倡使用绿色新型能源

 单面印刷纸张  一次性筷子砍伐过量的树。

 

 

平时我们生活中可以做到的低碳生活的方式吧

低碳生活小窍门

倡议书

教师总结:

同学们,如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!让我们用一颗爱地球之心,从小事做起,从我们身边做起,携手营造我们共同的美好家园。为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气,行动起来吧。低碳生活,从我做起!

节约用电小窍门。

窍门一:煮饭提前淘米,并浸泡十分钟

窍门二:点亮节能灯 省电看得清

窍门三:屏幕暗一点 节能又护眼

窍门四:用完电器拔插头 省电又安全

B,节能生活小窍门

窍门一:减少一次性塑料袋使用

窍门二

洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些,平日里养成节水习惯,积累下来,仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

节能低碳生活小窍门

窍门一:少购买过度包装商品

窍门二:太阳能热水器 省电又省气

窍门三:汽车排量小 节能效果高

窍门四:多乘公车出行 减少地球负担

 

 

2015年